小学校史馆不应只是陈列的“荣誉室”。随着数字多媒体技术的融入，小学校史馆正在突破静态展示的局限，校史也能可互动、可探索。小学校史馆设计的关键，在于如何用孩子听得懂、喜欢玩的方式，让历史“活”起来。
小学校史馆设计方案的思路，是从“以物为中心”转向“以孩子为中心”。中小学生的认知特点偏向具象化、故事化和互动化——他们需要的是能够动手操作、亲身参与的体验。因此，互动科普展项正成为赋能小学校史馆趣味育人升级的重要抓手。
南京幕府山学校在小学校史馆升级中，突破传统展陈局限，小学校史馆交互查询系统特别开发了“校史知识闯关”功能，以趣味问答形式引导学生主动探索校史知识。孩子们通过触摸屏自助查询，在闯关游戏中了解学校的发展历程和荣誉成果。
选择专业的小学校史馆设计团队，是项目成功落地的保障。北溟创艺展示提供小学校史馆前期策划设计、多媒体软件开发到施工交付和后期维护，无需对接多家供应商，项目进度与效果统一可控。还有，我们的内容制作团队与硬件集成团队协同工作，针对小学校史馆量身定制交互逻辑，确保每一个展项都服务于育人目标。
小学校史馆不止于“展示历史”，更能“启迪未来”。
